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英亚体育葡超波尔图赞助商:师范教育学院开展教师素质提升培训



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为加强教师队伍建设,全面提升教师综合素质,贯彻落实学校教师队伍建设“1325”工程,发挥专业教师技能特长优势促进共同成长,打造一支精于教书、乐于育人、素质过硬、善于创新的教师队伍。学期初,师范教育学院拟定在每周五教研活动后对全体教师进行教师素质提升培训,为期八周。

本次培训结合我的特色及教师发展的实际需求状况,我们依照“向内深入,向外辐射,内外兼修,以促优”的理念,广泛争取意见与建议,最终确定7门特色课程为本次培训的主要课程。七门课程分别为书法、按摩、缝纫、烘焙、舞蹈、手风琴和陶艺。学院领导高度重视,责成教务管理人员和7位培训讲师积极筹备,精心策划。3月11日,师范教育学院第一期教师素质提升培训如期开展。

在刘缇老师地带领下,大家一起学习硬笔书法的临摹。刘老师生动形象地介绍以隶书曹全碑为主体的硬笔作品创作和文征明《草堂十志》的创作方法。在技能训练上教授大家硬笔隶书和楷书临摹的基本方法,教师们学习极其认真,在极具笔墨香气的氛围中,教师们开拓了眼界,了解了书法之美,提升了内在修养。

按摩课上,张越老师引导大家在课前做热身运动检查自己颈肩部的状态,让大家找到自己不舒适的部位。再运用几个推拿动作帮助大家放松颈肩部肌肉,并结合音乐的辅助使人充分放松,以达到舒经通络的效果。课上教授基本颈肩部治疗的基本穴位,演示推拿手法并指导大家记忆穴位:风府穴、风池穴、肩井、天宗。最后演示颈肩部的推拿手法,(一指禅推法、拿法、按揉法)并通过互相按摩的方法,使得大家都能更好地掌握穴位的位置。最后通过结尾的强化练习,使每个人都感到颈肩部充分放松。

在刘欣荣老师的缝纫课上,刘老师根据现有条件,课前给每人准备了布片,针线,尽量给大家提供学习便利条件,课堂上刘老师简单介绍了手工缝纫基本工具、材料,并讲授了平缝针、回缝针、三角针、单杨树花针、双杨树花针等基本针法。大家热情高涨,积极主动动手实践,劲头十足,老师们都说通过这样的培训活动让大家多了交流学习的机会,大家有机会学到了技能,提升了素质。

烘焙课上,韩晓瑜老师教授桃酥的制作。通过讲解让老师们了解酥性面团的调制方法与工艺和酥性饼干的起酥原理,掌握了酥性饼干的流程和制作方法、桃酥烘烤的温度及时间。实践过程,当老师打开烤箱那一刻,面对自己的作品,老师们都有种打开山洞发现宝藏的感觉。大家都说:“一入烘焙难自拔,期待着下周五早些到来”。

走进姜克微老师的舞蹈课堂,姜老师引导大家在本节课上通过理论的分享,使老师们了解踢踏舞的形成、特点、分类及踢踏舞的不同风格特性,课上老师们穿着踢踏鞋用脚的各个部位敲击地面发出不同音色,奏出美妙的音符,通过学习老师们掌握了基础舞步Toe Drop、Heel Drop、Step、Heel、Dig、Toe及节奏变化组合。本节课结束之际,老师们已经能从最初的一个个生硬的脚底动作到后来可以熟练的跟着节拍,跳出动感的舞蹈。

手风琴课上,王佩玲老师介绍了手风琴的构造、演奏的知识、风箱的拉法。在教学过程中王老师强调手风琴的学习首先应当从感知开始,老师把技巧动作反复慢速演示多次,并对动作进行分解,能清晰准确地展现肢体各个部位的活动方式。让老师们从正面、侧面不同角度进行观察,在实践中,老师针对问题进行逐一个别化指导。

陶艺拉坯是金婷玉老师此次培训的主要内容。金老师向大家介绍拉坯成型是运用最为方便的一种手法,是在快速转动的轮子上,将手探进柔软的黏土中,借助螺旋运动的惯性,让黏土向外扩展,向上推升,形成环形坯体的过程。但它是一种技术较强的成型工艺,对泥性干湿、轮子转速的快慢以及手的动作的运用等,都有较高的技术要求。接着金老师向大家演示了拉胚的基础技巧,金老师示范讲解后,老师们亲自上机操作体验拉胚成型的制作方法,在拉胚体验中,每人双手都沾满着泥,享受着的乐趣,大家认真学习,细心制作,反复琢磨,最后在老师的帮助下,成功制作出自己的作品。

陶艺课

本次教师素质提升培训活动内容丰富多彩,形式多样,既有理论上的认识,也有知识上的积淀,更有实践上的提升。在本次培训中,大家在课堂上学习积极主动、互帮互助,课堂氛围活跃,教学效果良好,获得了老师们的一致好评。

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