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英亚体育葡超波尔图赞助商:营口开放大学2021年度质量报告


营口开放大学2021年度质量报告







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营口开放大学2021年度质量报告


一、学院概况

营口开放大学是具有开放教育本专科办学权的新型高等学校,前身是创办于1979年的营口广播电视大学。

学校坚持以服务全民终身学习为办学宗旨,以终身教育思想为引领,以现代信息技术为支撑,秉承创新、开放、融合、共享办学理念,面向社会成员开展学历教育、培训和社区教育等,设有营口市社区教育指导中心。目前,营口开放大学与英亚体育葡超波尔图赞助商合署办公,为一套班子两块牌子的建制。经过几年来的发展,学校已经成为辽宁省职业教育改革发展示范学校、辽宁省现代学徒制试点单位、辽宁省“双高”专业群建设单位。学校现有专任教师525人,其中教授、教授级高级工程师等正高级职称69人,副教授、高级工程师、高级实验师等副高级职称231人。学校占地面积48.1万平,一期建筑面积20.5万平,校园环境优美、功能齐全、文化浓厚,互联网全覆盖,馆藏图书58.8万册,主办参办4种学术期刊。开放教育办学涵盖理工、文史、经济、管理、教育5个学科门类,19个本科和22个专科专业,在校生1517人,拥有国家级重点实训基地2个,省级实训基地5个、省级教学团队4个。

学校坚持开放办学和系统办学,与3所县区开放大学共同构建了覆盖营口地区的办学系统和服务体系,学校坚持以服务全民终身学习为办学宗旨,以终身教育思想为引领,以现代信息技术为支撑,秉承创新、开放、融合、共享办学理念,面向社会成员开展学历教育、培训和社区教育等,全方位构建学生自主学习和多元信息交互利用的学习环境,为营口经济社会发展培养了10万多名应用技术型人才。


二、教学、考试及科研情况

1.面授教学

面授教学是开放教育课程教学系统中至关重要的一环,其质量高低直接影响学生的课堂学习。英亚体育葡超波尔图赞助商为提升面授课程质量,优化混合式教学,呈现以下特点:

一是不断完善管理机制。在落实面授课教学中,高度重视专兼职教师的聘任和培训工作,要求所有的兼职教师必须熟悉并了解开大教学的特点和组织形式,专业必须对口,时要求尽可能地利用现代化的教学手段组织开展教学活动,教师授课必须有讲义、有课件,学期结束由助学教师、学生对教师授课质量进行评议,学校将评议结果纳入教师考核管理中,作为续聘依据。并要求各学习中心上报集中面授课程表,对面授课实行教师、学生和管理员的“三考核”,保障教学质量。

二是立足于满足学生个性化自主学习的需要。学生按需选择面授课。变“传授”为“督与导”。辅导教师对学员的自主学习情况给予督促、引导,同时我们还制订了严格的考勤制度,将面授课到课率计入形成性考核成绩中,从而使面授课的到课率得到大幅度提升。89%的学员认为学习效果明显提升,82%的学员认为此种方式能提高学习自觉性。

2.网上教学

网上教学主要依托国家开放大学网络平台和数字化学习资源库及雨课堂直播授课相结合开展线上教学,丰富了课程辅导形式。网上教学活动均由助学教师通过微信或QQ班级群通知学员,并进行监督和督促,同时密切联系学生、关注学生,了解学员学习中的困难,做好学员远程学习的支持、培训、服务等工作,为监督加强网上教学质量,对于国开质量监控与支持服务平台大数据及时通报督导。

目前营口开放大学现有学前教育、英语教育等3个省开大教学团队负责人,课程责任教师达到了15人。他们积极承担辽宁省专业团队建设工作,录制多门省级教学精品课。2021年英亚体育葡超波尔图赞助商购买引进弘成教育教学管理平台,完成录制多门开放教育精品课程。2021年英亚体育葡超波尔图赞助商荣获“辽宁电大系统第六届微课设计与制作大赛”优秀组织奖。

3.实践教学

实践性教学环节是开放教育教学中一项重要任务,也是是培养应用型人才的重要一环,包括课程实践和毕业实践两个部分。

一是加强课程实践基地的建设,学校拥有建设实训厂房3个,各教学楼设有专门实验实训教学区,实验实训用房面积4.74万平方米。现建有机电工程实训基地、建筑工程实训基地、商贸信息实训基地、现代服务实训基地、师范教育实训基地、卫生健康实训基地、信息中心实训基地7个校内实训基地,提供的工位数5442个。电工电子与自动化、建筑工程技术、特殊教育等3个实训基地为国家级重点建设实训基地,先进制造、物流管理、学前教育等4个实训基地为省级创新型实训基地,建设了建筑BIM仿真实训中心、智慧物流实训中心、企业模拟一体化全景仿真实训中心等,为开展信息化实践教学提供硬件支撑。

二是强化对实践教学环节的指导。对于毕业集中实践,根据省校下发的集中实践环节文件要求严格执行。根据本地课程特点,制定课程实践性教学实施方案及实施细则,要求课程辅导教师要把课程实践性教学内容有机融入教学计划中去,将学生课程实践性教学内容的完成情况列入形成性考核体系当中。实践教学由课程实践、社会实践和毕业设计(论文/作业)三部分组成。人文社科类专业实践教学占总学分(学时)不低于20%,理工农医类专业实践教学占总学分(学时)不低于25%。根据专业规则聘任各专业指导教师,对学生的实践环节毕业论文坚持三稿审定原则。学校还定期召集相关指导老师及助学教师会议,及时了解实践环节工作的进度,严格按照国开和省开大工作要求,认真组织好本科毕业论文答辩等工作。

4.教学改革

要实现教学改革,首先必须转变教职工的观念,通过开办教师视频资源技术培训、各类专题培训班等方式促进教师掌握国开学习网教学技能和现代远程教育技术。支持鼓励教师参加开放大学的各项教学竞赛及科研项目,2021年英亚体育葡超波尔图赞助商杨海珍老师所授的《教育研究方法》获得辽宁开大首届课程思政教学设计大赛一等奖及国家开放大学课程思政教学设计大赛一等奖;程毅、孙贺嘉两位教师在2021年辽宁电大“思想政治理论课社会实践活动微课视频大赛”中荣获三等奖;省开大教学科研立项项目2项,这些均充分展示了英亚体育葡超波尔图赞助商教师专业教研教改、教学内涵建设等方面的业务素养和实践能力,为辽宁省争得了荣誉。

5.考试情况

考风考纪建设是开大系统多年来常抓不懈的一项工作,是保证教学质量的有效手段。多年来,英亚体育葡超波尔图赞助商一直把从严治考作为期末考试的头等大事。每次考前,都要进行考试工作人员培训会,就人员安排、职责划分、考风考纪、违纪处理等工作制定了详细的实施细则,做到责任到人,各负其责。为了确保考试安全顺利进行,每次考试时,考点大门外均悬挂考点横幅,考场外设有警戒线,考场楼梯口有专人查验学生“三证”,考场办公室门口有考试规则、违纪处理规定、违纪举报电话等展板。与此同时,全力做好考试保密工作,试题有专车接送及专用铁皮柜存放,试题保密室按省校规定配备有铁皮柜、防盗门、监控设备等,试题保密室双人双锁、试卷保密柜的钥匙双人持有,同开同锁,实行昼夜值班制。

按照年度工作安排,全年共组织开放教育期末纸质考试2次,其中21春组织考试93科次,853人次;21秋组织考试113科次,864人次 ;截止21年底,营口开放大学组织统设课基于网络化考试两次16。渲21春组织8场次,参考419人次; 21秋组织8场次,参考407人次;组织营口开大考生利用“在线平台”参加省开课基于网络化考试两次,2141门课程,415人次;2159门课程,1863人次。

6.科研情况

英亚体育葡超波尔图赞助商把教育科研工作列入学校工作的议事日程,在时间、教学设施等方面给予了保障,定期举办教育科研专题讲座,组织教师参加各种培训和学习,使教师对科研的认知和知识水平不断提高。2021年度,英亚体育葡超波尔图赞助商报送辽宁省社区教育课题28项全部立项(其中一般课题22项,重点课题6项);辽宁省远程教育学会立项课题3项;20213月国家开放大学科研课题结题1项(全省4项);20215月英亚体育葡超波尔图赞助商两名教师成功申报辽宁开放大学开放教育教学改革试点项目(全省共10人)。


三、质量保证

1.制度建设

按照国家开放大学、辽宁开放大学对招生、教学、学习资源建设、形成性考核、终结性考试、学籍、质量管理、学习支持服务、教学团队等方面工作的要求,结合营口开放大学的基本情况,制定适合英亚体育葡超波尔图赞助商的管理办法。

学校陆续制定了《继续教育学院内控指南》、《营口开放大学招生管理办法》、《营口开放大学学籍管理办法》、《营口开放大学教材管理办法》、《营口开放大学教务管理办法》、《营口开放大学教学检查管理办法》、《营口开放大学形成性考核管理办法》、《营口开放大学终结性考试管理办法》、《营口开放大学实践环节教学管理办法》、《营口开放大学班主任管理办法》、《营口开放大学期末考试文件汇编》等,使学校各项工作有了制度保障。

在“三乱”治理上,英亚体育葡超波尔图赞助商一直认真执行国开和省开大上级文件要求,严格把好入学审查关,认真维护国家开放大学正规办学形象,确保开放教育招生和教学工作顺利进行。营口电大严格遵守相关制度文件,没有与招生中介机构合作;没有发布:托榧傩畔⑽蟮佳幻挥性谡猩蛘潞托牧仙闲榧倩虺信挡皇的谌荩徊淮嬖谝斓卣猩铱孔⒉岬男形辉谡猩ぷ髦,不存在“交钱拿证”、“全程托管”、“不需考试”、“不用学习”等违规宣传行为。

英亚体育葡超波尔图赞助商坚持将“整治替考代考、促教学质量”作为考试工作指导原则,严禁代考替考现象发生。目前英亚体育葡超波尔图赞助商标准化考场与英亚体育葡超波尔图赞助商资源共享,所使用的全部考。ê缚伎汲。┒纪耆瞎壹犊际钥汲∩柚帽曜。设有2个机考考。嘉皇120个,均安装监控、屏蔽设备。学校设试卷保密室一间,配有双门、双锁及监控、报警设备和远程监控系统,确保试卷绝对安全。

为加强对考试工作的领导,严肃考风考纪,保证考试质量,学校成立以营口开大主管领导为主考、各县区开大领导为副主考的考试工作领导小组,负责考试的组织领导工作。同时,每学期考前编写《营口开大期末考试文件汇总》,明确考务工作人员相关职责。利用多种方式,加强学生考前教育,通过微信、网站、QQ等多种方式转发国开《诚信考试筑梦未来——致考生的一封信》、期末考试举报信息、巡考工作细则等,向师生宣传期末考试政策,加强学生对期末考试的认识。营口开大(含县区学习中心)将考风考纪建设工作抓实、抓细,做到制度化、常态化,未出现重大考试事故。

2.师资保障

师资队伍建设是办好开放大学的重要组成部分,教师是学校教育教学工作的主力军,他们的思想业务素质如何,同学校办学质量、效益及学校的生存和发展直接相关。因此,英亚体育葡超波尔图赞助商的领导把师资队伍建设的工作摆在学校的重要工作中,高素质的师资队伍是营口开放大学科学发展的根本保障。

营口开大开放教育教学和学生管理的教师均来自学院各个教学单位。他们教学支持服务能力较强,学术水平较高、年龄梯队结构较合理,责任心强,能适应不同层次教学、科研工作,实现了软硬件教学资源的共享。

本年度英亚体育葡超波尔图赞助商开放教育教职工共计149人,均经学校严格选聘,具有本科或研究生以上学历,中级职称以上,且专业对口的中、青年教师组成,其职称结构、学历结构、年龄结构分布合理。研究生学历占教师比例30%、高级职称比例占教师60%、中青年教师占教师比例70%。他们教学支持服务能力较强、经验丰富、责任心强,基本形成了一支稳定的素质较高的教师队伍和管理队伍。

3.教学资源保障

英亚体育葡超波尔图赞助商十分重视教学资源的配置与应用,自新校区落成并正式投入使用,各项办学硬件条件得到极大提高、办学信息化设备得到极大充实。新校区占地面积48.1万平方米,校园环境优美、功能齐全、文化浓厚,互联网全覆盖。现拥有信息化设备和参数如下:

普通教室(间*容纳人数) 610*40,多媒体教室(间*容纳人数)41*80,计算机教室(间*容纳人数)18*60;保密室:1个(40平);档案室(校史馆):1000平;其他办公用房(间*容纳人数):111*3;录播室:3个(120平)。

服务器数量:17台,网络出口带宽:2GbPS,存储容量:17.6 TB;校园网络:校园网有线、无线全覆盖,千兆到教学楼,百兆到桌面;计算机数量:1080台,投影仪(41台), 摄像机(3台)。 

学校树立“以学生为中心”的理念,积极构建现代远程教育学习支持服务系统,加强教材及多媒体教学资源的管理和课程学习资源的经费保障,提升主教材配置率和教材、资源应用实效。学校图书馆馆藏电子图书约328万册,中文电子期刊5.4万种,学位论文712万篇,多媒体资源约19万小时;数字资源数据库6个,开通试用数据库8个,数据库分别为中国知网(CNKI)、超星读秀学术搜索、博看畅销期刊数据库、中科考试学习数据库(综合版)、中科考试学习数据库(试题版)、高校信息素养教育数据库,充分利用媒体资源为广大师生学习提供数字化优质服务,重视网络资源的建设与应用,实现真正意义上的开放教育。

4.经费保障

英亚体育葡超波尔图赞助商逐年加大对开放教育、社区教育、老年教育等专项建设的投入。完善开放大学多元经费投入和成本合理分担制度。不断完善开放教育学历教育的收费制度,积极推进建立开放大学开展职业教育、社会培训、社区教育、老年教育等绩效支持制度,教育经费来源的绝大部分转化为奖励绩效投入以此推动开放教育工作的整体积极运转。

开放教育与学校高职教育共享资源,在信息化软硬件建设、师资培训和实践教学投入占同期教学投入的比例高,基础设施建设782.99万元;设备采购1370.45万元。与此同时学校大力加强硬件设施等必要的办学条件建设投入,教学改革及研究271.43万元;师资建设59.50万元;图书购置费76万元;日常教学经费306.28万元,远超年度学费收入。

5.地方学院及学习中心建设和管理情况

学校高度重视开放教育学习中心的建设和管理工作,建立相应的检查评价制度,对教学情况进行检查和监督,如网上教学自查、每学期教学检查、网上发帖数抽查、实名注册工作的检查和评比。英亚体育葡超波尔图赞助商没有点外设点、中介招生、违规收费、虚假承诺和宣传等现象。学校建立严格的管理规章制度,坚决杜绝违规招生及虚假承诺,不得以学校名义发布虚假信息,严禁误导性、虚假性、欺骗性宣传。学校本着“一切为了学生,为了学生一切”,为学生打造全方位、立体化的服务理念和模式。为此学校制订了严格的管理制度,明确了岗位职责,让学校的教学、管理有理可依,有法可行。

6.学习支持服务

英亚体育葡超波尔图赞助商坚持高职教育与继续教育并重,教学和管理队伍、教学资源共享。为了加强学习中心支持服务教师队伍建设,促进学服教师工作制度化、规范化、科学化、专业化,进一步提升学服教师的专业水平,建立了比较完善的学习支持服务工作管理制度,出台《营口开放大学助学教师管理办法》,对学服教师的工作性质、岗位职责、选聘培训、考核以及市校的责任进行了明确规定。

在学习支持服务方面,不断加强校园文化建设,加强对学生的人文关怀。英亚体育葡超波尔图赞助商要求助学教师要主动与学生沟通,及时了解学生的实际,妥善解决工学矛盾。对学生学习过程中存在的问题及时予以解决,做好学生的心理支持工作。

同时为充分体现学习支持体系的服务功能,英亚体育葡超波尔图赞助商建设了多媒体网络教室,电子阅览室,多功能教室。其核心作用是让学生和老师共享国开学习网等网上教学资源。为保证学习需要,英亚体育葡超波尔图赞助商的教学资源服务不断优化,学生可以合理的安排自己的学习时间来校进行网络学习,体现了开放教育的自主性、灵活性、多样性。

7.内部质量管理

内部质量管理是促进开放教育的内涵式建设和发展的重要保障,为了构建网络化、全覆盖、具有较强预警功能和激励作用的内部质量保证体系,实现教学管理水平和人才培养质量的持续提升,确保办学规模与教育质量同步发展。

英亚体育葡超波尔图赞助商继续教育工作制定了《继续教育学院内控实施方案》、《考核评优办法》等规章制度,分工明确,权责清晰。从事英亚体育葡超波尔图赞助商继续教育工作全体成员自觉遵守工作纪律,坚守工作岗位,认真履行工作职责,执行力和落实力进一步增强。

为了进一步提高开放教育办学质量,每学期均派教学督导组对县区学习中心进行“三乱”及教学相关督导检查,不断提升质量意识。

同时按月发布《教学质量督导信息》,对网上教学情况进行实时追踪、监控;通过教学督导定期收集学生反馈与建议;每学期对各教学学院所有课程的教学情况进行常规和专项检查;对县区学习中心每年定期开展综合教学检查等,构建质量监控体系,落实全面质量管理的指导理念。

为做好国开迎评工作,营口开放大学全面按照《国家开放大学质量标准》(1.0版)进行软硬件建设。主管领导多次召开专题会议,组织教职工认真学习和领会质量标准的基本框架(12个一级指标和40个二级指标)及国开党委书记、校长荆德刚同志的讲话精神,紧跟国家开放大学的战略步伐,以“敬业、开拓、创新”精神抓质量,创优提质,把治理“三乱”作为学校头等大事来抓。

在“治招”上,不与招生中介合作,或委托中介机构招生;规范招生宣传,加强招生监管;加大异地生源审核力度;强化前置学历审核程序。

在“治学”上,一抓教师聘任工作,采用全员岗位聘任制的形式进行优化师资配备,形成了一支稳定的素质较高的管理队伍和教师队伍;二是加强制度建设,精心实施、明确责任。先后出台了多项规章制度,让教师了解工作责任和工作流程;三是强化落实督导;四是突出服务;五是提高教学科研水平。

在“治考”上,抓考试管理,搞舆论宣传;抓工作流程,从严治考;严格考务工作程序和保密措施;抓考试组织工作,执行考风考纪新举措。

加强和规范办学与招生、教材征订、考核与考试、线上与线下教学、支持服务等工作。突出服务。帮助学员做好缴费、报名、注册、形考、报考、毕业实践等环节服务工作,取得了较好的办学效果。

8.接受外部质量评估的类型、频率及效果

为认真贯彻落实辽宁开放大学《关于开展开放教育教学检查工作的通知》、《辽宁开放大学评估工作方案》的通知(辽开大字〔202126 号)等文件精神,英亚体育葡超波尔图赞助商主管校领导结合学校实际召开全体教职工会议,提出迎检工作目标和要求,将检查的各项内容进行了分解和细化,成立评估领导小组、评估工作办公室以及专项工作组、自评专家组、迎评工作组等相关工作机构,与所属学习中心共同实行档案材料检查和网上教学过程跟踪检查相结合的形式,梳理认真排查存在的问题与不足,并针对教学管理中存在的问题制定具体改进措施,制定整改方案,完成《营口开放大学评估工作方案》、《营口开放大学2021年教学检查自检报告》、《营口开放大学评估自评报告》等文件,保证评估工作落实到位、有序进行,圆满完成省开大督导组实地教学评估检查。

9.信息化建设与支撑

开放教育具有远程教育性质特征,信息技术是开放教育发展的推动力,也是办学、教学的支撑和载体。2021年度我院强抓信息技术与教育教学深度融合的研究,努力推进教学网络化、管理智能化、服务数字化、积极发挥信息化支持功能,实现信息技术与教育教学的深度融合。积极引导各专业层次的助导学教师和学员充分利用好国家开放大学学习网等在线教育平台和资源,努力为学生提供个性化和多样化授课形式。通过网络教育大力宣传终身学习等教育理念,满足社会成员多样化、个性化学习需求。


四、学生学习效果

1.学生学习满意度及变化

在校生调查每学期都对教师进行教学质量测评,学生对英亚体育葡超波尔图赞助商教师授课的满意率都在95% 以上;了解学生对教学质量、教学管理、教材选用等方面的意见,满意和比较满意率达98%。

2.用人单位对毕业生的反馈评价及变化

20216月初《关于开展辽宁开放大学2021年度毕业生和用人单位满意度调查工作的通知(辽开大通字【202112号)》文件下发以来,营口开放大学积极部署,班主任严格落实到位,指导学生登录平台,完成满意度调查。营口开放大学2021年春秋两季毕业242人。226人参与毕业生满意度平台调查,满意度调查完成率均为93%。


五、社会贡献与改革创新

1.当年学校服务区域经济、社会发展的情况

多年来,英亚体育葡超波尔图赞助商继续教育一直把为服务国家战略、经济社会发展和学习型社会作为办学宗旨,为营口地区培养了大批人才,学校将牢牢抓住辽宁营口自贸区的建设的契机,扩大招生宣传,狠抓教学质量,努力提高管理水平,加强监督、检查,培养具有较高综合素养,适应新时代社会发展的全面复合型人才。

2.资源面向校内、社会开放服务情况及变化

充分利用学校资源,依靠英亚体育葡超波尔图赞助商的互联网+的优势,积极开展普惠制培训、技工培训,尝试申办社区老年大学等项目,尽量满足社会和经济发展的需要。

3.特色与创新

英亚体育葡超波尔图赞助商始终秉承开拓创新的办学理念开展继续教育工作,满足学生个性化、多元化的学习和发展需要,对学生进行知识更新、补充、扩展。

创新、特色体现在:运用现代技术,把学习过程服务做得主动到位,通过互联网+充分运用网络学习平台对学生学习过程的监控,进行实时咨询与辅导。随着知识经济新时代的到来,科学技术的迅速发展,终身教育、继续教育实践的深入,学习型社会的构建,教育也正在发生积极变化,与企业合作,开展订单式的人才培养与培训,培养特色品牌,学历教育与非学历教育并举,办学效益与社会效益双赢。继续教育要发展,重在创新,只有创新才能使继续教育具有生命力,只有政府、继续教育提供者和参与者等多方面共同努力,才能推动我国继续教育的繁荣发展,创造我国继续教育发展的新局面。

4.当年获奖及立项情况

2021年度,英亚体育葡超波尔图赞助商报送辽宁省社区教育立项课题28项(其中22项一般课题,6项重点课题);申报辽宁开放大学开放教育教学改革试点项目两项(全省共10人)。

英亚体育葡超波尔图赞助商杨海珍老师所授的《教育研究方法》获得辽宁开大首届课程思政教学设计大赛一等奖及国家开放大学课程思政教学设计大赛一等奖;程毅、孙贺嘉两位教师在辽宁电大“思想政治理论课社会实践活动微课视频大赛”中荣获三等奖。


六、存在问题与对策

1.学院发展存在的问题及对策

由于英亚体育葡超波尔图赞助商是高职院校,在专业方面存在不全面的问题。专业发展不平衡严重制约学校继续教育的发展。另外有些专业招生人数较少,不方便管理,因此我们将进一步加强专业调整,打造优势学科,围绕地方经济建设需要,培养专业人才。人才培养方面,在课程设置上不能照搬照抄普通教育的模式,忽视了学员从事的岗位,也没有和地方经济挂钩,要更加注重人性化、多元化、灵活化的管理模式。

今后要在理论和实践上,探讨适合我国国情的办学模式,拓展办学思路,摒弃封闭式教育模式弊端,提高质量和效益,努力办出特色,为社会培养出更多更好的综合型应用人才。

2.十四五规划背景下开放教育工作思路、目标和举措

工作思路:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。“十四五”期间是英亚体育葡超波尔图赞助商创新发展、跨越发展的关键时期,准确把握“十四五”时期教育改革发展形势,以“双师型”教师队伍建设为关键,全力推进英亚体育葡超波尔图赞助商高质量发展。

目标和举措:(1)加强思政与校园文化建设工作,建立学习型教师队伍,加强思政课程质量提升。(2)实现全民素质教育,成人教育是我国实现全民素质教育的重要内容,国家开放大学是成人教育的主阵地,也体现了国家对全民素质教育,尤其是对社区教育、老年教育、终身教育的重视。英亚体育葡超波尔图赞助商力争至2025年全面实现我市全民素质教育尤其社区教育大提升。(3)对标“四有”标准,着力打造英亚体育葡超波尔图赞助商高水平双师队伍,实施教师实践教学能力提升计划。

3.对学校发展的建议

一是完善全网教学组织管理,更好满足不离岗、不离职的学生在职学习需求,解决快节奏下的主要工学矛盾。

二是推进学历教育和非学历教育融合发展,提升学习型社会建设质量。

三是实施开放大学思政课建设,加强具有远程教育特点的思想政治教育。

质量是一个动态概念,也是一个永恒概念。综上来看,英亚体育葡超波尔图赞助商的教学质量是有保证的,但是问题也比较多。在以后的发展建设中,质量问题必须高度重视。根据“十四五”工作规划,英亚体育葡超波尔图赞助商下一步必须根据国家发展战略、社会需要、学习者需求以及英亚体育葡超波尔图赞助商自身性质、特点、发展状况,不断创新教学改革发展,提升英亚体育葡超波尔图赞助商办学质量和人才培养质量。

                            





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